カテゴリー: 今日の桃李っ子

３年生の習字です。もう４、５回目の習字なので、準備も片付けも手慣れてきました。準備が終わったら静かに座って待つ、片付けが終わったら自然と友達の手伝いをするなど、素敵な３年生の姿がたくさん見られました。筆の扱いもうまくなってきています。始筆と終筆を意識しながら丁寧に書いていました。これは上達しますね。

　４年生は、国語科で「気持ちが伝わる手紙を書こう」の学習をしています。「初めのあいさつ」「本文」「むすびのあいさつ」「後づけ」の定型で手紙を書くことを全体で確認した後、事前に書いた自分メモをもとに、ロイロノートに手紙を入力していきました。普段なかなか伝えられなかった感謝の気持ちを、この学習を機会に伝えられるといいですね。

　来週の６月１７日（火）から２０日（金）の期間中、春のあいさつ運動を予定しています。本年度は、地区ごとのなかよし登校班で実施します。それに向けて、今日の大休憩に、地区ごとに「日程」や「集合時刻」等の確認を行いました。また、あいさつ運動においての心構えやどのような挨拶を行ったらよいかについても話し合っていました。
　素敵な挨拶が響き合う春のあいさつ運動にしていきましょう。

　２年生は、国語科で「スイミー」の物語文を学習しています。今日は、「スイミーのすきなところを見つけよう」の学習課題について、みんなで伝え合っていました。どの場面にどんな出来事が起こるのか楽しみにしながら音読を進め、すきなところを見つけていました。まぐろに襲われる場面や大きな魚を追い出す場面が、特に子供たちには印象に残ったようで、すきな場面に挙げていました。

　朝活動の時間に、保健委員会が「目指そう！ピカピカ　虫歯ゼロ！」をテーマに発表を行いました。その中で、「①朝昼夜、忘れず磨くの術」「②ピカピカ３分間磨きの術」「③すき間・奥歯１本１本ていねい磨きの術」「④カミカミカルカル 歯を守ろうの術」の「虫歯を予防する４つの術」を実践しましょうと、全校に呼びかけました。
　今週末からは、「歯みがきチェックカード」の取組が始まります。ぜひ、自分の歯・健康のために、４つの術を実践していきましょう。

　入善町保健センターから小堀様と横田様にご来校いただき、５年生が野菜の摂取量見える化測定会を実施しました。始めに、野菜を摂取するとよい点や１日に３５０グラムの野菜の摂取が目安であることを教えていただき、自分の食生活を振り返りました。
　その後、ベジメーターで一人一人の野菜摂取量を測定しました。自分の摂取量を一目で見える化でき、子供たちは「この結果に安心せず、これからも野菜を食べたい」「２回目の測定では、Ａ判定を目指すぞ」など、感想を述べ合っていました。
　最後に、野菜を食べる工夫や摂取量を多くする秘密を教えていただきました。２回目の測定会では、どのような結果になるか楽しみです。

　１時間目に、ペア学年の１年生と６年生が、仲良く一緒にサツマイモの苗を植えました。優しく苗の植え方を１年生に教える６年生の姿が見られ、とても微笑ましかったです。１年生も６年生に教えてもらい、とても嬉しそうな表情でした。
　秋には、大きなサツマイモが収穫できるといいですね。

　６月７日（土）に、環境委員会が中心となって、ＰＴＡ親子環境整備活動が行われました。多くの保護者の皆様並びに地域の有志の皆様にお集まりいただき、精力的に草刈りや除草等を行っていただきました。校舎周りが見違えるほど大変きれいになりました。
　ご多用の中、保護者の皆様並びに地域の有志の皆様には、ご協力いただき心より感謝申し上げます。
　また、環境整備の後、体育館で、ＰＴＡ家庭教育委員会主催の遊休品即売会を行いました。事前に、家庭教育委員と執行部の皆様が、遊休品の設置や値付けを行ってくださいました。おかげで、会場は大盛況でした。また、即売会には、６年生のボランティアの子供たちもたくさん参加してくれました。
　遊休品を供出してくださった地域の皆様並びに保護者の皆様、回収・搬入してくださった地区委員の皆様、事前準備や本日運営をしてくださった家庭教育委員と執行部の皆様、誠にありがとうございました。
【ＰＴＡ親子環境整備活動】

【遊休品即売会】

今年も、ペア学年でさつまいもの苗を植えました。土に穴をあけ、寝かせるようにして置き、優しく土をかけました。暑い日が続くので、水やりボランティアを募集したところ、たくさんの子が立候補してくれました。様子を見て下学年の手助けをする上学年の姿は、とても素敵でした。

◇２・５年生

◇３・４年生

　１年生は、算数科で「ひき算」の学習をしています。花や風船等のイラストのお話から問題文を読み取り、式と答えを導き出していました。教科書の問題は簡単だったようで、後半は、長谷先生からの絵カードを使ったひき算問題にチャレンジし、どんどん学びを進化させていました。