カテゴリー: 今日の桃李っ子

　４月に企画委員会が話し合って、「自分も みんなも 大切にできる学校」「すてきなあいさつができる学校」「いつでも どこでも だれとでも仲よくできる学校」という３つの目指す学校目標を決め、活動しています。とても素晴らしい目標です。全校で実現できるように頑張って取り組んでいきましょう。

　午後から、眼科検診を実施しました。１年生は入学して初めての眼科検診で、少し緊張した面持ちで、校医の新田先生に診てもらっていました。

　本校の３大取組の一つ、「いいとこメガネ」に本年度も取り組んでいます。毎週木曜日の朝活動には、「いいとこタイム」を位置付けました。
　５年生は、早速、学級活動で話し合い、「フラワールーレット」に取り組むことになりました。いいところを見付ける相手をルーレットで決め、「いいとこタイム」で、いいところをカードに書き、相手に伝えたりクラスに広めたりしています。
　子供同士のつながりが広がり、自己有用感や共感的な人間関係が育つことを願っています。

　５月２日（金）に、１年生歓迎集会を行いました。５、６年生の集会委員会が中心となって企画・運営をしました。１年生入場から始まり、一人ずつ自己紹介がありました。
　その後、「マッチゲーム」「進化じゃんけん」「学校クイズ」のゲームやクイズがあり、全校でとても楽しい一時を過ごすことができ、交流が深まりました。「マッチゲーム（人数集めゲーム）」の最後のお題に、「全校が手をつないで一つになる」という設定が用意されており、皆で手をつないで体育館いっぱいの大きな輪になりました。全校の心が一つにつながったように感じ、うれしく思いました。とても素敵なお題でした。
　集会委員のみなさん、ありがとうございました。

　５年生は、家庭科の時間に、「私の生活、大発見」の学習で、お茶を入れました。「お茶名人からの挑戦状」が届き、「ちょうどよい量、濃さ、温度」の３つの条件をクリアできるように、他のグループの作戦も参考にしながら、各グループで作戦を立てました。
　４時間目には、作戦を基に、お茶を実際に入れ、試飲してみました。なかなか満足な表情で、作戦はうまくいったようです。

　大休憩に、今月２１日（水）に実施される入善町小学校体育大会に向けて、オリエンテーションを行いました。体育主任の髙島先生から、しおりを基に、日程や服装、持ち物等について詳しく説明がありました。その後、各自、町体の目当てを記入し、各学年の代表者が発表しました。目当てからは、町体への意気込みが感じられました。
　来週から、いよいよ町体の練習が始まります。目当てを達成し、本番でよい結果が出るよう、練習を頑張っていきましょう。

　４月３０日（水）に、入善警察署並びに黒東交通安全協会の皆様にご来校いただき、交通安全教室を開催しました。始めに、全校で、入善警察署の方から交通安全についてのお話を聞きました。
　その後、道路歩行・自転車乗り方教室を実施しました。自転車乗り方教室については、新型コロナ感染症の影響で令和２年度から未実施でしたが、本年度から再開しました。１、２年生は、実際に学校前の道路に出て、歩行指導をしていただきました。３、４年生は、グラウンドの模擬道路で、一人一人丁寧に、自転車の正しい乗り方について教えていただきました。５、６年生は、各教室で交通安全に関するＤＶＤを視聴しました。
　交通安全の大切さを体得することができた、大変有意義な時間となりました。「自分の命を、自分で守る」ために、本日教えていただいたことを忘れずに、交通安全をしっかり守ってほしいです。
　入善警察署並びに黒東交通安全協会の皆様、ありがとうございました。

天気にも恵まれ、遠足日和となりました。「金沢の歴史や文化を学ぶこと」「公共のマナーを守ること」「仲間を思いやる行動をとること」を目当てとして、子供たちは班活動を行いました。真剣にメモを取る姿、仲間を気にかけて行動する姿、進んで挨拶をする姿等、すてきな姿がたくさん見られました。これからも行事を通して、心と体を育んで、成長していってほしいと思います。

１・２年生は、魚津水族館とミラージュランドに行きました。リニューアルしたばかりの魚津水族館では、おさかなショーやアザラシの餌やりを見ました。ミラージュランドでは、グループで協力しながら、楽しく活動することができました。お家の人に思い出を話すのが楽しみですね。

 

 

中学年の遠足は、富山市科学博物館と太閤山ランドに行ってきました。科学博物館では、プラネタリウムで星空の観察をしたあと、郷土の自然と触れ合ったり、様々なコーナーで楽しく学習したりしました。太閤山ランドでは、ピクニック広場でお弁当を食べました。子供たちは、お家の方が用意してくださったお弁当を嬉しそうに見せ合って食べていました。その後の班別行動では、リーダーの４年生を中心に協力して活動を楽しんでいました。この経験を日ごろの学校生活に生かし、協力していってほしいです。