1学期も折り返し地点を迎えました。各学年、日々の授業の中で充実した学びが進んでいます。本日は、2年生・3年生・6年生の学習の様子を紹介します。
2年生の教室では、タブレット端末を使ったドリル学習「タブドリ」のテスト機能に挑戦していました。 画面に指やタッチペンで漢字を書いたり、ひらがな入力をしたりすると、その場ですぐに自動採点される仕組みです。子供たちは「合ってた!」「次は満点を取るぞ!」と、ゲーム感覚で楽しみながら、これまでに習った漢字や読み取りの定着を図っていました。
3年生の音楽では、楽器の演奏技術を磨いています。 鍵盤ハーモニカの練習では、「指またぎ」や「指くぐり」といった少し難しい指の動かし方(運指)に挑戦しました。また、3年生から始まったリコーダーの学習では、「シ・ラ・ソ」の3つの音を使って、きれいな音色で曲を演奏できるよう一生懸命練習に励んでいました。
6年生は、総合的な学習の時間に「桃李小学校の魅力」について話し合いました。 改めて学校のよさを出し合う中で、「身近すぎて、まだまだ知らない魅力がたくさんあるな」「もっとたくさんの人に桃李小のよさを発信したい!」という熱い思いが膨らんできたようです。これからどんな発信をしてくれるのか、とても楽しみです。




































































































