カテゴリー: 今日の桃李っ子

　１年生の図画工作科の時間は、紙粘土で製作した「海の生きもの」に、色をつける活動でした。「この色とこの色を混ぜたら、こんな色になったよ」「この色、未来の色みたい」など、混色を楽しみながら、紙粘土に着色し、不思議でカラフルな「海のいきもの」が完成しました。

　２年生は、図画工作科で、「生きもの」をテーマに紙版画製作を行っています。今日は、刷る活動で、長谷先生にインクを塗ってもらった後、バレンで隅々まできれいに押さえ、仕上げていました。巨大ガニやヘビ、ネッシー等、いろいろな生きものが主人公の素敵な作品が勢揃いしました。

　２月４日（火）に、学習参観、学級懇談会、中学校入学説明会を行いました。保護者の皆様には、悪天候の中、ご参加いただきありがとうございました。
　学習参観では、本年度最後ということもあり、子供たちも一年間の成長した姿を見せようととても張り切って学習に取り組んでいました。また、その姿を保護者の方々が温かく参観しておられました。６年生は保護者の方々と共に活動する場面があり、微笑ましく感じられました。
　参観後、１～５年生は学級懇談会を行い、一年間の成長と次年度へ向けての情報共有をし、次年度学級委員を選出しました。また、６年生は入善中学校より村田先生をお迎えし、入学説明会を行いました。中学校へ向けての心構えや準備物についての話を親子で聞くことで、中学校進学への気持ちが高まったことと思います。
入善中学校村田様、一年間学級委員をしてくださった皆様、ありがとうございました。

　３年生の「つながりアップ作戦」は、３つの取組があります。同じ班の友達のいいところを帰りの会に伝える「いいとこみつけタイム」、５人の友達とジャンケンして勝った人が負けた人にいいところを伝える「いいとこジャンケン」、トランプゲームでカードが揃ったら自分の好きなものを紹介する「自己紹介トランプ」です。学級会の時間に自分たちで考えた取組で、学級の皆とのつながりができるように考えられています。どんどんつながりをアップしていきましょう。
【いいとこみつけタイム】

【いいとこジャンケン】

【自己紹介トランプ】

　５年生は、つながりアップ作戦として、「いいポス紹介タイム」の取組を行っています。見付けた友達のよさをカードにまとめ、帰りの会に言葉にして思いを届けています。もらったカードは、自分のファイルに蓄積しています。つながりがアップし、さらに素敵なクラスになるのが楽しみです。

　１月３１日（金）、ＮＰＯ法人ハッピーウーマンプロジェクト 助産師の舟本 雅水様を講師にお招きし、６年生を対象に、いのちの授業を開催しました。この授業は、自分の命の誕生を知り、自分自身の命について見つめ、周りの人たちの命も大切にする気持ちを育てていくことをねらいとしています。
　「心」「体」「人とのつながり」の健康の３つのキーワードをもとに、思春期をむかえている６年生の心と体の変化や成長、不安や葛藤への対処等、大人に向かうために必要なことを教えていただきました。
　舟本様、ご多用の中、ありがとうございました。

　今日は、給食週間最終日の５日目です。大休憩には、各学年代表による豆つかみ大会がありました。また、給食中に、４、５、６年生の代表が、日頃お世話になっている調理師さんや給食を運搬してくださる方、事務官さん、校務助手さんに感謝の手紙を渡し、思いを伝えました。
　今日の給食メニューは、町内の中学生が訪問している北海道の郷土料理で、「鮭のチャンチャン焼き」「いも団子汁」が登場しました。とてもおいしくいただきました。
　子供たちにとって、この５日間の給食週間は、給食に携わる人々の働きや苦労を知ることで感謝の気持ちをもち、正しい食事マナーや望ましい食習慣について見直すよい機会になったと思います。
　町教育委員会、給食委員会の皆さん、ありがとうございました。

　来る2月１１日（火）に行われる県書初大会に向けて、代表の皆さんは練習を重ねています。今日の放課後には練習会を行い、各自が真剣に取り組み、もてる力を高めていました。

　大休憩に、環境委員会が企画・運営する「ぞうきんがけ競争」が行われました。今日は、高学年の部で、張り切って競技に取り組んでいました。５年生の競技では、スタート前から準備運動をしたり、スタートの練習をしたりする子供も見られ、大変気合いが入っていました。結果は、５年の青木さんが１位を獲得しました。６年の部では、６年全員が参加し、横田先生もチャレンジしました。結果、なんと横田先生が１位になり、子供たちは少し残念そうでしたが、嬉しそうでもありました。今日は雪模様の天気ですが、体育館では寒さを吹き飛ばすほどの熱気が感じられました。環境委員さん、ありがとうございました。

　朝活動に、なわとび集会が行われました。体育委員会が「なわとび運動にさらに興味をもってほしい」「大縄で仲を深めてほしい」と考え、この集会を企画しました。始めに低・中・高学年ごとに、得意技発表会が行われました。縄跳びが得意な子供たちの発表の様子を見て、跳び方のイメージができ、また、「あんな風に跳びたいな」という憧れをもったのではないでしょうか。後半は、縦割りグループで、大縄を楽しみました。体育委員さん、ありがとうございました。