お茶名人からの挑戦状【５年生　５月１日】

　５年生は、家庭科の時間に、「私の生活、大発見」の学習で、お茶を入れました。「お茶名人からの挑戦状」が届き、「ちょうどよい量、濃さ、温度」の３つの条件をクリアできるように、他のグループの作戦も参考にしながら、各グループで作戦を立てました。
　４時間目には、作戦を基に、お茶を実際に入れ、試飲してみました。なかなか満足な表情で、作戦はうまくいったようです。